Kurs kwalifikacyjny to forma kształcenia podyplomowego, której celem jest przygotowanie pielęgniarki do udzielania określonych świadczeń zdrowotnych w danej dziedzinie – tutaj: w pielęgniarstwie pediatrycznym.
Główny cel kształcenia
Uczestniczka/uczestnik przygotowuje się do zapewniania dziecku opieki:
- w zdrowiu i w chorobie (ostrej i przewlekłej),
- w niepełnosprawności,
- w stanie terminalnym,
- oraz do podejmowania działań ratunkowych w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego.
Czas trwania i struktura godzin
Łącznie: 240 godzin dydaktycznych, w tym:
- 114 godzin zajęć teoretycznych,
- 126 godzin zajęć praktycznych (staży).
Organizator może zmodyfikować część godzin teoretycznych – do 20% całego programu może zostać przeznaczone na samokształcenie.
Moduły i miejsca staży (skrót)
Program obejmuje 5 modułów:
- Podstawy pielęgniarstwa pediatrycznego (teoria)
- Dziecko zdrowe – teoria + staże w:
- podstawowej opiece zdrowotnej,
- szkole podstawowej
- Dziecko w chorobie ostrej – teoria + staż na oddziale pediatrycznym
- Dziecko z chorobą przewlekłą, niepełnosprawne i w stanie terminalnym – teoria + staże m.in. w oddziałach specjalistycznych (np. rehabilitacja/neurologia/hematologia i onkologia) oraz w hospicjum dla dzieci
- Dziecko w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego – teoria + staże w:
- szpitalnym oddziale ratunkowym,
- zespole ratownictwa medycznego
Najważniejsze efekty kształcenia (co kurs daje w praktyce)
Po ukończeniu kursu pielęgniarka:
- planuje i realizuje opiekę nad dzieckiem zdrowym i chorym,
- monitoruje stan pacjenta i interpretuje podstawowe wyniki badań,
- prowadzi poradnictwo i edukację zdrowotną dziecka oraz rodziny/opiekunów,
- rozpoznaje sytuacje zagrożenia życia i wdraża działania ratunkowe zgodnie z kompetencjami,
- działa zgodnie z zasadami etyki i poszanowaniem praw dziecka i rodziny.
Sprawdzanie osiągniętych kompetencji
- zaliczenia bieżące w ramach modułów,
- egzamin końcowy (teoretyczny i/lub praktyczny – forma zależy od organizatora, z uwzględnieniem specyfiki kursu).
Za organizację odpowiada organizator kształcenia (m.in. regulamin, dobór kadry, baza dydaktyczna, placówki stażowe, opiekunowie staży, system jakości). Kierownik kursu koordynuje przebieg i wspiera uczestników.